En Máster Com, fortalecemos la comunicación, el posicionamiento y la identidad de la Universidad a través de estrategias, contenido y espacios de diálogo. Para ello, contamos con Máster Lab, un laboratorio de innovación en producción multimedia donde gestionamos el portal institucional, apoyamos el desarrollo del campus virtual y realizamos transmisiones, webinars y cursos en entornos digitales. Además, en Máster Tec, aseguramos la gestión estratégica y operativa de los recursos tecnológicos de Máster Central, garantizando su funcionamiento óptimo para toda la comunidad. Así, integramos la comunicación, la innovación y la tecnología para potenciar la experiencia universitaria.

La universidad digital es considerada como un nuevo paradigma en la educación superior, dado que integra recursos digitales y herramientas tecnológicas para ser aplicados de manera transversal en la gestión académica, en el funcionamiento y la administración, las modalidades de oferta académica, las actividades de investigación y la incorporación de recursos digitales en los procesos de formación y aprendizaje (Leiva-Aguilera, 2016).

En la Universidad Central, la Transformación Digital inició desde el 2024 y tiene como propósito transformar la experiencia educativa y de gestión de la Institución, mediante la incorporación inteligente de diferentes tecnologías digitales y emergentes en todas las áreas, con el fin de fomentar la innovación y aumentar la agilidad y la eficiencia en nuestro quehacer.

En los próximos años daremos pasos decisivos hacia la adopción de nuevas tecnologías digitales en todos los procesos, lo que nos conducirá a renovar nuestras dinámicas de trabajo y a potenciar nuestro capital intelectual.

En las instituciones de educación superior, la calidad académica está orientada en primera medida al cumplimiento de lo expresado en el Proyecto Educativo Institucional de cada universidad, en función de las características específicas que les sean propias.

La mirada sobre la calidad académica en la Universidad Central será ampliada o complementada con la perspectiva de la calidad organizacional, fundamentada en la idea de que todos los procesos que se realizan en la Universidad tienen como fin último garantizar la calidad en lo educativo y que, por ende, las funciones de soporte o las relacionadas con las gestiones administrativa y financiera necesariamente deban dar cuenta, en igual medida, de un alto nivel de calidad.

En ese contexto, para el Plan de Consolidación y Crecimiento se plantea la necesidad de adoptar un modelo de calidad propio de la Universidad Central que tenga una mirada más amplia que la calidad académica y que involucre a todas las áreas, procesos y servicios de la Universidad, sin desatender lo relacionado con el modelo de aseguramiento de la calidad determinados por el Ministerio de Educación Nacional y el CNA u otras posibles certificaciones de calidad.

Uno de los grandes retos a los que hoy se enfrentan las instituciones de educación superior en Colombia, particularmente las privadas, es el de mantener su capacidad financiera, pese a la notoria disminución de sus estudiantes y, por ende, de sus ingresos operacionales.

El crecimiento y la expansión tiene dos propósitos principales: primero, que la organización logre mantenerse en el contexto donde se encuentra inmersa, particularmente cuando existen condiciones externas adversas o difíciles que se deben enfrentar, y, segundo, desarrollar ventajas competitivas para diferenciarse de las demás organizaciones y mejorar la posición en el mercado.

En ese marco, la Universidad Central le apuesta al crecimiento y la expansión con sostenibilidad, lo que le permitirá seguir cumpliendo su función social en la formación de profesionales idóneos, ciudadanos íntegros y líderes cuyas acciones tengan un mínimo impacto ambiental, así como el mayor bienestar social para la comunidad centralista, garantizando la sostenibilidad financiera presente y futura.

Este logro es fruto del excelente trabajo articulado de nuestra comunidad centralista. Entre estudiantes, profesores, egresados y administrativos trabajamos de forma mancomunada en este proceso con fines de renovación de acreditación institucional, para el reconocimiento de los avances de la Universidad, sus fortalezas y valores que nos posicionan entre la comunidad y el sector educativo.

Juntos construimos una Universidad de alta calidad, innovadora y humanista, encaminada a la formación de profesionales críticos, sensibles y solidarios, así como al desarrollo de proyectos de vida inspiradores y a la generación de aportes de valor que tienen y tendrán un impacto significativo en nuestra sociedad.

En el marco de la actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) orientado sobre una nueva misión y enfocado hacia el cumplimiento de la visión institucional y los compromisos con la sociedad, la Universidad Central ha experimentado un proceso de transformación institucional en los últimos cuatro años, que le permitió afrontar los desafíos del sector de la educación superior y la pandemia por covid-19.

En aras de alcanzar esta visión, se formuló el Plan de Transformación Institucional (PTI 2019-2024), que dio lugar a proyectos exitosos evidenciando logros importantes como: el alcance de la sostenibilidad financiera, la renovación de la acreditación institucional, la acreditación de programas, la implementación de la reforma académica, la implementación del modelo de gestión y servicio, entre otros.

Ahora bien, para consolidar los éxitos obtenidos y enfrentar los desafíos y oportunidades actuales y de futuro en la educación superior, la Universidad inició la elaboración del nuevo plan de desarrollo para los próximos seis años, denominado Plan de Consolidación y Crecimiento (PCC) 2025-2030. El inicio de este Plan contempla el establecimiento de nuestra nueva visión: