Formación profesoral
¿Qué es el Plan de Formación Unicentralista?
El Plan de Formación Unicentralista (PFU) es la estrategia institucional que orienta la formación del equipo humano de la Universidad Central. Desde la Dirección de Desarrollo Curricular e Innovación construimos una oferta de cursos para profesores centrada en fortalecer su desempeño, contibuir a su bienestar y desarrollar competencias estratégicas que aporten a su labor docente y al cumplimiento de los objetivos institucionales.
Formación alineada con los roles institucionales
La formación profesoral se estructura en coherencia con los roles definidos institucionalmente:
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Gestor microcurricular y de prácticas pedagógicas: fortalecer la capacidad de diseñar, implementar y evaluar propuestas formativas pertinentes, innovadoras y coherentes con la perspectiva pedagógica institucional.
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Consejero académico: promueve el acompañamiento integral al estudiante, desde una perspectiva ética, socioemocional y formativa.
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Investigador: desarrolla competencias para formular, gestionar y divulgar proyectos de investigación aplicada.
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Articulador e investigador formativo: potencia la articulación entre docencia, investigación y proyección social, favoreciendo el impacto académico y social del quehacer profesoral.
Cada acción formativa del la oferta de formación busca fortalecer uno o varios de estos roles.
¿Qué criterios se emplean en la configuración de la oferta?
La oferta de formación, se configura a partir de criterios que garantizan su pertinencia, coherencia institucional y aplicabilidad en el ejercicio del rol profesoral:
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Necesidades institucionales y académicas: identificadas mediante evaluación de desempeño, análisis estratégico y procesos como la reforma curricular.
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Fortalecimiento de los roles institucionales: en coherencias con sus funciones misionales.
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Desarrollo de competencias: pedagógicas, socioemocionales, investigativas y digitales.
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Evaluación docente: entendida como el insumo para la mejora continua de la práctica académica.
En coherencia con estos criterios, la oferta aborda temas como: apropiación y conocimiento del marco normativo de la Universidad (PEI) para que los profesores lo integren en su labor, diseño y actualización microcurricular, estrategias pedagógicas y evaluación formativa, integración de tecnologías digitales e IA, e-learning, habilidades comunicativas y socioemocionales, así como investigación aplicada y producción académica.
¿Quiénes apoyan la coordinación y desarrollo de la formación?
El Centro de Excelencia Profesoral y Desarrollo Curricular (CEPyDC) coordina los procesos de formación. Para su implementación, cuenta con el apoyo de distintas unidades institucionales que, desde su experiencia, aportan a la calidad académica: Gestión Humana, Bienestar Estudiantil, Dirección de Estudiantes, Unidad Central Virtual, Dirección de Investigación y Transferencia de Conocimiento y el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI).
Adicionalmente, algunos procesos formativos se desarrollan con el acompañamiento de expertos externos.
Oferta de formación
Conoce nuestra oferta del año 2026:
*Aplica para los cuatro (4) roles institucionales
Laboratorio experiencial: innovación estratégica en herramientas de realidad virtual
Modalidad: virtual sincrónica
Horario: de 2:00 a 4:00 p. m.
Inicia: martes 14 de abril
Finaliza: jueves 7 de mayo
Duración total: 16 horas
Módulo CRAI (tres clases)
Modalidad: virtual sincrónica
Inicia: miércoles 26 de agosto
Finaliza: jueves 24 de septiembre
Duración total: 7 horas
- Clase 1: uso ético de los recursos educativos en herramientas de IA
Horario: miércoles 26 de agosto, de 2:00 a 4:00 p. m.
- Clase 2: búsqueda y recuperación de datos e información con IA
Horario: jueves 10 de septiembre, de 2:00 a 4:00 p. m.
- Clase 3: gestión de información para la creación de contenidos con IA generativos
Horario: jueves 24 de septiembre, de 2:00 a 6:00 p. m.
Formación inicial de profesor tutor para la virtualidad (únicamente para profesores de UCentral Virtual)
Modalidad: virtual
Inicia: por confirmar
Finaliza: por confirmar
Duración: 20 horas
Herramientas tecnológicas emergentes para el ámbito educativo
Modalidad: virtual sincrónica o asincrónica
Inicia: por confirmar
Finaliza: por confirmar
Duración: 20 horas
*Aplica para el rol de investigador y para el rol de articulador e investigador formativo
Visibilidad académica en la web: gestión estratégica de perfiles académicos (CvLAC, ORCID, ID Scopues, Google Scholar)
Modalidad: virtual sincrónica
Horario: de 4 a 7:00 p. m.
Inicia: martes 21 de julio
Finaliza: martes 4 de agosto
Duración: 20 horas
Optimización de la investigación mediante herramientas de IA
Modalidad: virtual sincrónica
Horario: de 10:00 a. m. a 1:00 p. m.
Inicia: martes 2 de junio
Finaliza: martes 23 de junio
Duración: 32 horas
*Aplica para rol de gestor microcurricular y de prácticas pedagógicas y para el rol de consejero académico
Diplomado pedagógico
Módulo 1: Fundamentos de la Reforma Académica/equipos profesorales
Disponibilidad por demanda de facultad o escuela
Duración: 20 horas
Módulo 2: Técnicas de proyección de voz
Modalidad: híbrida
Inicia: miércoles 2 de septiembre de 3:00 a 6:00 p. m.
Finaliza: miércoles 30 de septiembre de 4:00 a 6:00 p. m.
Duración: 15 horas
Módulo 3: Creación de experiencias de aprendizaje
Modalidad: presencial
Horario: de 3:00 a 5:00 p. m.
Inicia: jueves 16 de abril
Finaliza: jueves 18 de junio
Duración: 20 horas
Módulo 4: Estrategias didácticas e interdisciplinarias desde la escritura literaria
Modalidad: virtual
Horario: martes y jueves de 5:00 a 7:00 p. m.
Inicia: martes 25 de junio
Finaliza: jueves 24 de septiembre
Duración: 20 horas
Módulo 5: Didáctica de las matemáticas
Modalidad: martes presencial y jueves virtual sincrónica
Horario: de 3:00 a 5:00 p. m.
Inicia: jueves 2 de julio
Finaliza:jueves 30 de julio
Duración: 20 horas
Módulo 6: Innovación en la enseñanza con IA y modelo SAMR
Modalidad: martes presencial y jueves virtual sincrónica
Horario: de 3:00 a 5:00 p. m.
Inicia: martes 23 de junio
Finaliza: jueves 23 de julio
Duración: 20 horas
Tecnologías de Información BPM (Business Process Managament)
Modalidad: presencial
Horario: de 4:00 a 6:00 p. m.
Inicia: miércoles 11 de marzo
Finaliza: jueves 16 de abril
Duración: 20 horas
Cineforo pedagógico: una apuesta para el acompañamiento socioemocional docente
Modalidad: virtual y última sesión presencial
Horario: lunes y jueves de 4:30 a 6:30 p. m.
Inicia: jueves 27 de agosto
Finaliza: lunes 28 de septiembre
Duración: 20 horas
*Aplica para el rol de consejero académico y para el rol de gestor microcurricular y de prácticas pedagógicas
Diplomado en herramientas socioemocionales para el aula
Módulo 1: Primeros auxilios emocionales en el aula: "cuerpo y emoción"
Modalidad:presencial
Inicia: lunes 6 de julio de 3:00 a 6:00 p. m.
Finaliza: jueves 30 de julio de 9:00 a. m. a 12:00 m.
Duración: 21 horas
Módulo 2: Conexión humana: el poder de las habilidades blandas en la educación superior
Modalidad: virtual (sesiones del 15 y 17 de septiembre, presencial)
Horario: martes y jueves de 3:00 a 5:00 p. m.
Inicia: martes 18 de agosto
Finaliza: jueves 17 de septiembre
Duración: 20 horas
Módulo 3: Técnicas de proyección de voz
Modalidad: presencial y virtual sincrónica
Horario: miércoles de 3:00 a 6:00 p. m.
Inicia: miércoles 2 de septiembre
Finaliza: miércoles 30 de septiembre
Duración: 15 horas
Módulo 4: Neuroeducación y neurodivergencia
Modalidad: virtual sincrónica (última sesión presencial)
Horario: martes a jueves de 4:00 a 6:00 p. m.
Inicia: martes 9 de junio
Finaliza: miércoles 15 de julio
Duración: 30 horas
Para mayor información sobre el proceso de inscripción a cualquiera de los cursos de la oferta de formación profesoral, escribe a: excelenciaprofesoral@ucentral.edu.co