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Noticentral Universidad Central

Trabajo Social obtuvo reconocimiento por labor con habitantes de calle

Institucional | 27 Enero, 2026
Estudiantes y directora de Trabajo Social de la Universidad Central, junto a Javier Palacios Torres, director del Idipron.

Las estudiantes Helen Echeverri Caro, Valentina Martínez Rodríguez y Camila García Bernal, del programa de Trabajo Social de la Universidad Central, fueron premiadas por su desempeño durante sus prácticas estudiantiles en el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud (Idipron). Este reconocimiento destacó que las alumnas fortalecieron “de manera significativa los procesos de acompañamiento psicosocial y la promoción de la salud mental” en la población habitante de calle.

En la premiación, realizada a finales del 2025, las galardonadas fueron acompañadas por Ángela Maldonado, directora de la Escuela de Cuidado, Salud y Protección Social, quien expresó en un discurso dado durante el evento que “este premio refleja el esfuerzo colectivo de muchas personas. Queremos transformar a estos niños, niñas y adolescentes. Cada gesto, por pequeño que parezca, puede cambiar una vida”. 

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Herramientas innovadoras utilizadas en prácticas de Trabajo Social

Las futuras trabajadoras sociales hicieron uso de técnicas artísticas y terapéuticas para desarrollar un trabajo conjunto en el que los menores pudieran identificar oportunidades personales de mejora. Asimismo, resaltaron que estas prácticas tienen un enfoque de cointervención con el que se hace un acompañamiento permanente entre más de dos especialistas. 

Desde el diálogo y la escucha activa, empezamos a identificar qué elementos necesitaban ellos y, de esa manera, creamos planes sobre cómo podíamos actuar. Entre esas prácticas, utilizamos bastante las artes”, explicó la estudiante Camila García Bernal, y agregó que “la escucha activa también afianzó este proceso, porque fue un acompañamiento que se hizo desde lo social, lo humano”.

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¿Qué destacó el Idipron del trabajo de las estudiantes unicentralistas?

En respuesta, las estudiantes generaron espacios seguros para expresar, hablar y gestionar sus emociones sobre esas realidades particulares. Esto “aportó al bienestar y desarrollo personal de la población atendida y fortaleció la capacidad institucional en atención psicosocial”, indicó el Idipron.

Más allá de la asistencia social

A través de estas prácticas, la coordinadora de prácticas de Trabajo Social, Julia Bedoya, y la profesora Lorena Patiño impulsan a sus estudiantes para que entren en contacto con una situación real de su campo de conocimiento. 

Los estudiantes de Trabajo Social ven estas oportunidades como el inicio de una nueva manera de ejercer su profesión: “Nosotras, como trabajadoras sociales del siglo XXI, queremos romper ese asistencialismo, que se ha llevado durante muchos años, porque se ha visto que muchas veces las personas se quedan estancadas sin mejora. El propósito real de este tipo de acompañamientos es que ellos avancen, y puedan ver que ellos también tienen fortalezas, habilidades y capacidades para seguir adelante con o sin ese apoyo formal”, enfatizó Helen Echeverri Caro, quien se encuentra en sexto semestre del pregrado. 

Conoce más sobre el programa de Trabajo Social aquí

 
Lina María González
Máster Central
Bogotá, D. C., 27 de enero de 2026
Imagen: Máster Central

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