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Programa Inglés Intensivo

Información general

Modalidad

Remoto: Sincrónico en tiempo real mediante plataforma de videoconferencia

Horario

Lunes a jueves de 6:00 p. m. a 9:00 p. m.

 

Fecha de finalización

7 de septiembre de 2026

 

Duración

60 horas

Valor

$700.000

Convocatoria abierta

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Inglés intensivo

Resumen

Aprende inglés de manera intensiva y acelera tu avance desde niveles básicos hasta C1.

Desarrolla fluidez oral, comprensión, escritura y habilidades de comunicación para participar con confianza en conversaciones, presentaciones, entornos académicos y profesionales, fortaleciendo además tu capacidad para interactuar eficazmente en contextos internacionales.

Vuelve a la oferta académica

de educación continua

Contenido

  • En el ciclo A1, los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas elementales que les permiten:
  • Iniciar y mantener conversaciones básicas: Presentarse, hacer preguntas personales, y hablar sobre rutinas y preferencias.
  • Narrar eventos y contar historias: Describir eventos pasados y presentes, utilizando estructuras gramaticales adecuadas.
  • Expresar planes y expectativas: Hablar sobre el futuro y describir planes y objetivos personales.
  • Dar y recibir información práctica: Describir personas, situaciones, y objetos, así como dar y seguir instrucciones simples.
  • Participar en interacciones sociales cotidianas: Saludar, despedirse, hacer invitaciones, y responder a ellas, utilizando un lenguaje social adecuado.
  • Prepararse para situaciones formales: Practicar habilidades y estrategias necesarias para rendir exámenes de certificación de inglés, como el KET.
  • En el ciclo A2, los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas esenciales que les permiten:
  • Describir personas, lugares y objetos: Aprenden a hacer descripciones detalladas de personas, ropa, clima, y lugares.
  • Hablar sobre habilidades, deseos y planes: Se enfocan en expresar sus habilidades y deseos, así como en hablar sobre planes futuros.
  • Interactuar en contextos cotidianos: Practican cómo interactuar en restaurantes, tiendas, y situaciones de trabajo, incluyendo pedir y dar permiso y realizar transacciones simples.
  • Narrar eventos y contar historias: Desarrollan la capacidad de hablar sobre eventos pasados y presentes utilizando tiempos verbales adecuados.
  • Dar sugerencias, consejos y resolver problemas: Aprenden a dar sugerencias y consejos y a resolver problemas cotidianos utilizando un lenguaje apropiado.
  • Prepararse para situaciones de viaje y sociales: Practican cómo manejar situaciones relacionadas con viajes y cómo participar en interacciones sociales utilizando expresiones de cortesía y estructuras gramaticales avanzadas.
  • Narrar y describir eventos: Desarrollan la capacidad para narrar eventos pasados y describir situaciones utilizando tiempos verbales adecuados y vocabulario relevante.
  • Hablar sobre el futuro y dar consejos: Practican cómo expresar planes futuros, dar sugerencias y consejos, y describir sus responsabilidades y aspiraciones.
  • Prepararse para exámenes y manejar situaciones formales: Se enfocan en habilidades para rendir exámenes de certificación, describir problemas y experiencias, y usar estructuras gramaticales avanzadas como superlativos y cláusulas relativas.
  • Interactuar en contextos culturales y cotidianos: Aprenden a manejar situaciones culturales y sociales, resolviendo problemas y utilizando expresiones para parafrasear y clarificar.

  • En el ciclo B1, los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas Intermedias que les permiten:
    Describir y analizar cambios y tendencias: Utilizan tiempos verbales avanzados para hablar sobre cambios en sus vidas y en el mundo.
  • Expresar y justificar opiniones: Aprenden a presentar y justificar sus opiniones y argumentos en discusiones y debates.
    Describir procesos y procedimientos: Practican describir procedimientos detallados y secuencias utilizando un lenguaje técnico y específico.
  • Hablar sobre experiencias y situaciones hipotéticas: Utilizan una variedad de tiempos verbales y estructuras condicionales para hablar sobre experiencias personales y situaciones hipotéticas.
  • Negociar y presentar opciones: Desarrollan habilidades para negociar, evaluar opciones y presentar argumentos persuasivos.
  • Dar presentaciones y discursos efectivos: Aprenden a organizar y presentar información de manera clara y coherente en presentaciones y discursos.
  • Manejar conversaciones complejas: Practican cómo debatir y manejar conversaciones sobre temas complejos y controvertidos.
  • Escribir textos variados: Desarrollan la capacidad de escribir textos formales e informales, adaptando el tono y el registro según el contexto.

  • En el ciclo B2, los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas avanzadas que les permiten:
  • Describir eventos y logros pasados: Utilizan tiempos verbales avanzados para hablar sobre eventos importantes y logros significativos.
  • Expresar opiniones y debatir: Aprenden a participar en debates complejos, expresando y defendiendo sus opiniones con argumentos persuasivos.
  • Describir emociones y reacciones: Practican describir sus emociones y reacciones utilizando un vocabulario rico y expresiones idiomáticas.
  • Discutir temas sociales y culturales: Desarrollan la capacidad de discutir temas sociales y culturales.
  • Hablar sobre situaciones hipotéticas avanzadas: Utilizan el tercer condicional y estructuras mixtas para hablar sobre situaciones hipotéticas complejas.
  • Narrar historias y anécdotas: Practican narrar historias y anécdotas de manera atractiva y coherente.
  • Manejar conversaciones complejas: Aprenden a manejar conversaciones y discusiones sobre temas complejos y controvertidos con precisión y sofisticación.
  • Escribir informes y artículos: Desarrollan la capacidad de escribir informes y artículos detallados y estructurados.
  • Realizar presentaciones: Practican cómo dar presentaciones persuasivas utilizando técnicas retóricas y visuales efectivas.

  • En el ciclo C1, los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas de alto nivel que les permiten:
  • Participar en debates y discusiones complejas: Utilizan argumentos estructurados y técnicas retóricas avanzadas para participar en debates sobre temas variados.
  • Analizar textos: describen textos literarios y no literarios, presentando críticas coherentes y bien fundamentadas.
  • Describir procesos técnicos y científicos: Practican describir procesos técnicos y científicos utilizando un lenguaje especializado y preciso.
  • Escribir textos académicos y profesionales: Desarrollan habilidades para escribir artículos, informes y ensayos formales y estructurados.
  • Hablar sobre investigaciones y descubrimientos: Presentan investigaciones y descubrimientos de manera clara y utilizando un lenguaje adecuado.
  • Realizar presentaciones formales y académicas: Utilizan técnicas avanzadas para realizar presentaciones efectivas y visualmente atractivas.
  • Participar en negociaciones y mediaciones: Utilizan estrategias de persuasión y resolución de conflictos en negociaciones y mediaciones.
  • Narrar historias complejas: Practican la narración de historias literarias y complejas utilizando diferentes estilos y técnicas.

Características:

Información relevante

Apertura y fecha de inicio

Sujeto al mínimo de practicantes inscritos establecido por la Dirección de Educación Continua

Cursos y horarios

Cursos y horarios están sujetos a disponibilidad

Certificado

Se hace entrega de certificado de aprobación del programa con notas superiores a 3.0

Última actualización: