Estudiantes impulsan la visibilidad digital de emprendimiento cultural

Este proceso fue acompañado por los profesores Joaquín Joya y Juan Manuel Méndez, de la Facultad de Ciencias Empresariales,  Jurídicas y Comunicación Estratégica, quienes guiaron a los estudiantes para brindar soluciones efectivas a la organización y presentar la estrategia más adecuada en este caso.

Normalmente, los visitantes sabían del proyecto a través de recomendaciones de clientes satisfechos con sus servicios, pero la Corporación quería una estrategia de promoción que no dependiera únicamente de ello. Tanto Belén Elisa Monroy como Andrés Camilo Riveros, representantes de Mhuysqas, vieron en la convocatoria Retos Academia-Empresa 2025, de la Cámara de Comercio de Bogotá y Connect, una oportunidad para que alguien con mayor conocimiento pudiera orientarlos.

Las principales mejoras propuestas por el grupo de estudiantes se concentraron en crear una página web y una parrilla de contenido con ejes temáticos claros acordes con el modelo de negocio. Édgar Morales explicó que la estrategia “buscaba contar historias sobre nuestras diversas tradiciones, las empresas, la gastronomía y las dinámicas culturales. Fue enfocada principalmente en visibilizar sus saberes, rituales y todo lo que hace única a la cultura muisca”. 

En ese sentido, el sitio web desarrollado contiene el portafolio completo de los servicios turísticos y de las experiencias gastronómicas que ofrecen, con una ruta clara de cómo reservar un recorrido turístico. Además, cuenta con un espacio para que las personas puedan resolver sus dudas de una manera más efectiva, gracias a sus entradas de blog y la sección de “Preguntas frecuentes”.

Por otro lado, la estrategia también propone el desarrollo de contenidos, con un cronograma de publicación, en torno a tradiciones muiscas, festividades y recorridos que realizan los guías de la Corporación. Asimismo, se creó una propuesta de línea gráfica para las publicaciones en redes sociales y se brindaron recomendaciones finales para avanzar con estas prácticas. 

La conclusión más llamativa para Silvana, Sebastián y Édgar fue la importancia de pasar de la teoría a un espacio real de trabajo. “Fue un reto. Nos llevó a salir de esa zona de conformidad en la que estábamos y usar un estilo más práctico. He aprendido bastante y me ha ayudado mucho este ejercicio”, comentó Sebastián. 

Asimismo, afirmaron que la iniciativa les dejó lecciones para sus vidas. Como mencionó Édgar, “desde la perspectiva de otro país y otra cultura, no tenía mucho conocimiento sobre los muiscas. También siendo de otra carrera en una universidad extranjera, se me hizo muy interesante la educación acá en Colombia a través de un proyecto, pues me inculcó ese conocimiento cultural que me hacía falta”.

Para este semestre, la Universidad Central planea seguir apoyando a emprendedores de Bogotá y Cundinamarca con proyectos similares que los conecten con los estudiantes de Marketing.