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Escuela de Pedagogía

Fomento y divulgación

Fomento y divulgación

 

El Programa busca transformar, enriquecer, mejorar e impulsar las prácticas formativas de los docentes mediante la generación de espacios que incentiven la innovación pedagógica. Estos espacios responden a las necesidades mismas del cuerpo docente y pueden tomar variadas formas: espacios de reflexión, acompañamiento, formación, divulgación o financiación.

Referencias

Algunas lecturas recomendadas sobre el problema de la innovación pedagógica en la educación superior son:

Consulte:
Agence Nationale de la Recherche, 2011. Sociétés innovantes : innovation, économie, modes de vie.
Garel Gilles y Mock Elmar, 2012. La fabrique de l'innovation, Dunod.
Gary Cifuentes y Andrés Caldas Quintero, 2018. Lineamientos para investigar y evaluar innovaciones educativas.
Instituto tecnológico de Monterrey, 2017. Radar de Innovación educativa.
Mustar Philippe et Penan Hervé, 2003. Encyclopédie de l'Innovation, Paris.
Verganti R. 2009, Innovación mediante el diseño. Harvard Business Review Vol. 84, Nº. 12, 2006, págs. 98-106.
Von Hippel, Eric. 2005. Democratizing Innovation, MIT Press.
Última actualización: 2019-11-21 10:46

 

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