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Dirección de Relaciones Interinstitucionales

Acompañamiento y transformación curricular de las IED

Acompañamiento y transformación curricular de las IED

La Universidad Central hizo el acompañamiento a las instituciones de educación distrital, por medio de una visita semanal a cada colegio, según las áreas de énfasis ofrecidas. En estas visitas se discutieron las propuestas curriculares, los Proyectos Educativos Institucionales, los documentos institucionales, la programación de actividades académicas y la verificación de infraestructura y recursos disponibles.

Para la implementación del proyecto fue prioritario el trabajo entre pares académicos (IED-UC) para la transformación de currículos en las áreas de énfasis, con el fin de mejorar los procesos de apropiación del conocimiento de los estudiantes.

Para iniciar la transformación curricular, se conoció previamente la etapa en la que la IED se encontraba al iniciar el proceso con la Universidad. Comprendió tres etapas: pre-diseño, diseño e implementación.

  • Encuentro entre pares académicos.

  • Análisis de la situación inicial de la institución para selección de énfasis.

  • Discusión acerca de los resultados esperados.

  • Presentación de la propuesta académica ante el Consejo Académico de la IED.

  • Construcción de contenidos preliminares.

  • Construcción conjunta de objetivos.

  • Adaptación de recomendaciones y ajustes a la propuesta.

  • Presentación definitiva y aprobación de la propuesta por el Consejo Académico de la IED.

  • Aplicación de la propuesta curricular aprobada.

 

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