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La publicidad es cosa de niños

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<figure><img class="marco img-responsive " alt="10 29 2012 la publicidad es cosa de ninos" src="/sites/default/files/images/noticentral/2010-2013/10_29_2012_la_publicidad_es_cosa_de_ninos.jpg" /></figure>
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<p class="destacado">En la Facultad de Ciencias Sociales, el mensaje publicitario también se estudia con un enfoque hacia las representaciones sociales de los niños.</p>
<p>Constantemente, el mensaje publicitario es analizado desde visiones de género o teniendo en cuenta factores socioeconómicos, sin embargo, no es muy común que se estudie con un enfoque hacia las representaciones sociales de los niños.</p>
<p>Quizá el problema radica en las prácticas, muy arraigadas, de subestimar y simplificar la etapa de la infancia, recurriendo cada vez con más frecuencia a mensajes publicitarios trillados, que imponen a los niños y niñas una visión comercial del mundo.</p>
<p>Dichas prácticas no están limitadas al mundo publicitario, en general la industria del entretenimiento, acude a este tipo de representaciones de y para la infancia, sin tener en cuenta que estas constituyen para los niños y niñas un aspecto determinante en su desarrollo como ciudadanos.</p>
<p>En la Facultad de Ciencias Sociales Humanidades y Artes de la Universidad Central, existe un interés por investigar cómo se construyen dichas representaciones sociales en el mensaje publicitario y qué impacto tienen en los niños y las niñas colombianos.</p>
<p>Las docentes Ingrid Zacipa, Natalia Márquez y Lyda Alarcón, expusieron los resultados de sus diversas observaciones de campo y dejaron entre ver algunos resultados de la investigación, la cual también analiza de qué manera se están alterando las relaciones familiares y cómo el elemento del juego puede ser un elemento usado en beneficio del desarrollo de los niños.</p>
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<h6>Jorge Chaparro<br />Practicante-Comunicación Social y Periodismo<br />Coordinación de Comunicaciones<br />Bogotá, D.C., 29 de octubre de 2012<br />Imagen: tomada de http://4.bp.blogspot.com</h6><!--break--&gt;

Última actualización: 2016-10-04 14:12