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Primera sustentación del pregrado de Creación Literaria

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<figure><img class="marco centrar_caja img-responsive" alt="01-30-2015-primera-sutentacion-creacion-literaria" src="/sites/default/files/images/noticentral/2015-1/01-30-2015-primera-sutentacion-creacion-literaria.jpg" /> <figcaption>De izq. a der. Óscar Godoy, Isaías Peña, Joaquín Peña, Aleida Gutiérrez y Héctor Julio García<br /> </figcaption></figure>
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<p class="lead">El 20 de enero, Héctor Julio García Gaona sustentó su trabajo final, <em>Historias de paso</em>, para convertirse en el primer egresado del pregrado de Creación Literaria.</p>
<p>En el Aula Múltiple de la Sede Centro,&nbsp;este joven escritor realizó la sustentación de su trabajo de grado <em>Historias de paso,</em> en sesión pública presidida por el maestro Isaías Peña Gutiérrez, director y fundador del pregrado de Creación Literaria, y por Óscar Godoy, coordinador académico del mismo.</p>
<p>Con esta&nbsp;obra, compuesta por&nbsp;cinco cuentos cuyas historias evocan la atmosfera de la China tradicional,&nbsp;Héctor Julio García Gaona finalizó su proceso de aprendizaje en el pregrado de Creación Literaria, fundado en 2010 con el propósito de formar profesionales con los conocimientos y capacidades necesarias para desempeñarse en el amplio mundo de las letras.</p>
<p>El graduando, que contó con la tutoría y dirección del profesor Leonardo Gil Gómez, inició su exposición, partiendo de las inquietudes que lo llevaron a realizar este proyecto, impresionado desde un principio por la delicadeza narrativa y el complejo universo de la literatura China, al cual se ha dedicado durante varios años, así como por la relación entre forma y contenido, que ha preocupado a escritores de todos los tiempos.</p>
<p>Así, reveló su trabajo como una exploración profunda de los puntos de encuentro existentes entre la cultura oriental y la occidental, específicamente la latinoamericana, así como de los conflictos sociales e históricos que se hacen presentes en dicha relación, y manifestó, al mismo tiempo, su intención de llevar a cabo una 'desacralización' de la literatura china.</p>
<p>Durante la lectura de un fragmento del cuento "El buen maestro", que narra las realidades y expectativas de un profesor que está próximo a jubilarse, planteando así el problema de la educación en el momento histórico en que se ubica la narración, marcado por las ideas del confusionismo y el taoísmo, se evidenció "una técnica impecable, que no es intensa, ni recurre a temas provocadores y que discurre y se queda, como la vida misma, en el instante... que no tiene un comienzo ni un fin", señaló la profesora Aleida Gutiérrez Mavesoy, quien integró el jurado junto al profesor Joaquín Peña.</p>
<p>De acuerdo con la evaluación del jurado, la nota final para el trabajo de Héctor fue&nbsp;4.8, y en consideración al régimen académico para los estudiantes de pregrado, este también decidió otorgarle,&nbsp;por unanimidad, la distinción de Trabajo de Grado Meritorio.</p>
<p>Esta importante fecha para el futuro profesional en creación literaria, así como para el Departamento de Humanidades y Letras, la Facultad de Ciencias, Sociales, Humanidades y Arte, y la Universidad también contó con la presencia del doctor Fernando Sánchez Torres, consejero de la UC, y del doctor Fabio Raúl Trompa, secretario general.</p>
<h6>Laura Zoar Blanco Adarve<br />Redactora-correctora de estilo<br />Coordinación de Comunicaciones<br />Bogotá D.C., 30 de enero de 2015<br />Imágenes: Departamento de Comunicación y Publicaciones</h6><!--break-->

Última actualización: 2015-02-01 15:38