No activo
Título: Especialista en Comunicación-Educación
Duración: Tres trimestres
Justificación: Este programa surgió en el IESCO a partir de la construcción de saberes en el campo de la Comunicación-Educación. Coherente con su base y origen, asumió como prioridad la producción de conocimiento –o investigación- desde una apuesta política sobre el papel de la ciencia.

Esta especialización formó parte de un programa constituido por cuatro áreas de trabajo: formación avanzada y educación continuada, investigación, proyección social y producción. La primera cohorte inició en agosto de 1998 y la cohorte 10 terminó en junio 2004. En este mismo año se realizó el último curso de graduación (jul.-oct.) para quienes no habían presentado el proyecto de grado.

Sus objetivos fueron: Comprender las dinámicas culturales contemporáneas y sus implicaciones en los procesos educativos formales y no formales; desarrollar competencias básicas para hacer uso crítico de los medios de comunicación, el hipertexto y la multimedia, en procesos pedagógicos; diseñar y gestionar, con base en la investigación, proyectos de desarrollo social en el campo de la Comunicación-Educación, dentro y fuera del ámbito escolar.

Estuvo dirigido a: profesionales de las ciencias sociales y humanas, docentes y comunicadores.

Perfil del egresado: los egresados de la Especialización adquirieron comprensión crítica de la producción, reproducción y circulación de mensajes a través de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías de la información, el uso y apropiación por parte de los sujetos y el significado que adquieren en el ámbito educativo; alcanzaron además competencias para participar en proyectos de investigación en el campo de la comunicación-educación y para recolectar, sistematizar y analizar información, crear y gestionar proyectos educativos desde el ámbito de la comunicación-educación, y reconocen, en las innovaciones teóricas y tecnológicas, aquellos elementos que posibiliten nuevos desarrollos en el ámbito de sus competencias laborales y profesionales.

Plan de estudios: la especialización definió como eje de la formación cuatro grandes líneas temáticas: educación y ciudadanía, gestión y desarrollo local, niñez y juventud, y mediaciones digitales.